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Pazeando Divulga Cursos que Educam para a Cultura de Paz

✅ Curso Gratuito ESCOLA de Gestão do Parana: Justiça Restaurativa e Cultura da Paz
https://londrinapazeando.org.br/curso-gratuito-escola-de-gestao-do-parana-justica-restaurativa-e-cultura-da-paz/

✅ Curso de Justiça Restaurativa com Certificado do MEC –  Plataforma AVAMEC Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação (MEC)
https://londrinapazeando.org.br/curso-gratuito-praticas-restaurativas-na-plataforma-do-mec/

✅ Práticas Restaurativas no Programa do MEC Escola que Protege
https://londrinapazeando.org.br/praticas-restaurativas-no-programa-do-mec-escola-que-protege/ 

✅ Pazeando cria Portal Virtuoso de Estudos e Divulgação da Virtologia em Londrina
Método C.H.A. Conhecimento + Habilidade + Atitude
https://londrinapazeando.org.br/pazeando-cria-portal-virtuoso-de-estudos-e-divulgacao-da-virtologia-em-londrina/

✅ Curso Virtual Aprender a Educar para a Paz – O Curso tem 15 aulas de 1 hora e 30minutos cada o que corresponde a 22 horas e 30 minutos de carga horária.
https://londrinapazeando.org.br/curso-virtual-aprender-a-educar-para-a-paz/

Resgatar ações de divulgar Decretos e Leis:

No ordenamento jurídico educacional brasileiro, o principal marco normativo do Ministério da Educação (MEC) que estabelece explicitamente a Cultura de Paz e a Educação para a Paz como diretrizes para escolas (Educação Básica) e universidades (Ensino Superior) é a Resolução CNE/CP nº 1, de 30 de maio de 2012

Esta resolução institui as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (DNEDH)
Os principais pontos dessa resolução e outros amparos legais que consolidam o tema nas instituições de ensino:

1. Resolução CNE/CP nº 1/2012 (Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos)
Embora o termo “Direitos Humanos” esteja no título, a resolução define textualmente a Cultura de Paz como um de seus eixos centrais:

Finalidade e Valores: O texto destaca que a educação deve promover uma formação voltada para a democracia e para a cidadania, posicionando-se ativamente contra toda forma de violência e estimulando a construção de uma cultura de paz.

Inserção no Currículo (Educação Básica e Superior): O Artigo 6º determina que o tema não precisa ser necessariamente uma disciplina isolada, mas deve ser inserido de forma transversal e interdisciplinar, permeando os projetos pedagógicos, a extensão universitária, a pesquisa e a convivência escolar.

2. O Amparo Jurídico na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação)
Complementando as resoluções do MEC, o Congresso Nacional aprovou leis que alteraram a LDB (Lei nº 9.394/1996) para tornar a Cultura de Paz uma obrigação legal direta das escolas:

Lei nº 13.663/2018: Incluiu o inciso X ao Artigo 12 da LDB, determinando expressamente que é incumbência das escolas “estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas”.

Prevenção da Violência: A legislação também obriga os estabelecimentos de ensino a promoverem medidas de conscientização, prevenção e combate a todos os tipos de violência (como o bullying).

3. Foco nas Universidades: O Pacto Nacional Universitário
No âmbito do Ensino Superior, o MEC (em conjunto com o Ministério da Justiça e Cidadania) lançou uma política pública específica decorrente das diretrizes de 2012: Pacto Nacional Universitário pela Promoção do Respeito à Diversidade, da Cultura de Paz e Direitos Humanos: Uma iniciativa para que as instituições de educação superior (públicas e privadas) elaborem planos de trabalho institucionais com comitês gestores. O objetivo é transversalizar a cultura de paz em cinco eixos: ensino, pesquisa, extensão, gestão e convivência comunitária.

✅ Participação de Governança de JR / COMPAZ /Pazeando na Audiência Pública ALP Assembleia Legislativa do Paraná: – Educação em Direitos Humanos, Cultura de Paz e Justiça Restaurativa em 05/maio/2026 de forma híbrida.
https://londrinapazeando.org.br/audiencia-publica-alp-educacao-em-direitos-humanos-cultura-de-paz-e-justica-restaurativa/