Veja no Blog da Prefeitura como foi o evento
FONTE https://blog.londrina.pr.gov.br/?p=207145

Projeto-piloto usa tecnologia para reforçar segurança e inovar o ensino em escola municipal

Catracas com reconhecimento facial e robôs com IA passam a integrar rotina de alunos da Escola Municipal Maestro Roberto Pereira Panico, na região leste da cidade

A Prefeitura de Londrina lançou um projeto-piloto inovador na Escola Municipal Maestro Roberto Pereira Panico para modernizar a segurança e o aprendizado. A iniciativa introduz catracas com reconhecimento facial, que controlam o acesso ao prédio e monitoram o consumo da merenda escolar de forma automatizada. Além disso, a unidade recebeu robôs interativos dotados de inteligência artificial para auxiliar professores no desenvolvimento do pensamento lógico dos alunos e no suporte a crianças neurodivergentes. O programa busca aumentar a eficiência administrativa e a transparência para as famílias, sem gerar custos diretos ao município através de parcerias tecnológicas. Essa modernização posiciona a escola como um ambiente promotor de inovação, servindo de modelo para futuras expansões na rede pública de ensino.

Veja no Blog da Prefeitura como foi o evento >> FONTE https://blog.londrina.pr.gov.br/?p=207145

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Estiveram presentes ao evento Luis Claudio Galhardi da OSC Londrina Pazeando, a Presidente do COMPAZ  Conselho Municipal da Cultura de Paz Saraí Brito, a Vice-Presidente do COMPAZ  Maria Aparecida Prandini Pereira e a Conselheira Silvia Liberatori e colaboradora Site Midia de Paz Paraná

Cidinha, Saraí e seu filho, Galhardi, Fernanda, Patricia da SME, Silvia e João da SME/CMEL

Educação para Cultura de Paz em Londrina com uso de IA

Os membros do Pazeando e o COMPAZ desejam iniciar um trabalho, de pensar e discutir como a IA pode contribuir para Educação para Cultura de Paz em Londrina.

Veja algumas ideias iniciais para avançar nesta proposta.
Subsidiamos a IA com os seguintes textos das Leis Municipais

COMPAZ-LD, é (Lei 13.120/2020)
Programa de Práticas Restaurativas nas Escolas (Lei 12.467/2016)
Masterplan 2024 Londrina Cidade Educadora para Cultura de Paz
e a Declaração da ONU (1999)

A Inteligência Artificial (IA) pode contribuir de forma estratégica para a Educação para a Cultura de Paz em Londrina, atuando como um elemento amplificador das diretrizes estabelecidas pela Declaração da ONU, pelas leis municipais e pelo Masterplan Londrina 2040. Com base nos documentos fornecidos, a IA pode ser integrada da seguinte forma:

1. Fortalecimento das Práticas Restaurativas (Lei nº 12.467/2016)

O programa municipal “Semeando a Paz” pode ser potencializado pelo uso de tecnologias inteligentes para mediação e formação:

  • Mediação de Conflitos: Assistentes virtuais (chatbots) podem guiar alunos e professores nas etapas dos Círculos de Construção de Paz, auxiliando no reconhecimento de injustiças e na busca por soluções consensuais, conforme previsto no Art. 11 da lei.
  • Análise de Sentimentos: Ferramentas de Processamento de Linguagem Natural (PLN) podem analisar relatos escritos para identificar conflitos não declarados ou situações de bullying.
  • Capacitação de Facilitadores: O uso de Realidade Virtual (RV) com feedback em tempo real via IA pode ser utilizado para treinar facilitadores em simulações imersivas de conflitos escolares.
  • Monitoramento e Avaliação: A IA permite cruzar dados de frequência e desempenho para medir a eficácia das intervenções restaurativas no ambiente escolar.

2. Apoio às Atribuições do COMPAZ-LD (Lei nº 13.120/2020)

A IA pode auxiliar o Conselho Municipal da Cultura de Paz na formulação e supervisão de políticas públicas:

  • Mapeamento de Conflitos: Sistemas inteligentes podem analisar dados georreferenciados para identificar padrões de violência em comunidades, ajudando o COMPAZ a priorizar a implementação de Centrais de Paz em áreas críticas.
  • Engajamento e Transparência: A IA pode moderar fóruns virtuais durante a Semana Municipal da Cultura de Paz e gerar relatórios automatizados em linguagem acessível sobre o cumprimento das metas do conselho.
  • GT de Ética: Existe a proposta de criar um grupo de trabalho no COMPAZ para discutir diretrizes éticas sobre o uso da IA na cidade.

3. Alinhamento com o Masterplan e a Declaração da ONU

O Masterplan Londrina 2040 define Londrina como uma cidade “Inovadora e Inteligente”, onde a tecnologia deve melhorar a qualidade de vida e a prevenção à violência.

  • Educação Personalizada: Alinhado ao Artigo 4º da Declaração da ONU, plataformas de IA podem personalizar conteúdos sobre direitos humanos e empatia de acordo com o perfil de cada aluno.
  • Combate ao Discurso de Ódio: Ferramentas de análise de discurso podem monitorar materiais e redes para identificar intolerância, sugerindo intervenções pedagógicas imediatas.
  • Projeto-Piloto (Escola Maestro Roberto Panico): Londrina já iniciou o uso de IA em projetos-piloto que incluem catracas com reconhecimento facial para maior segurança e robôs interativos que auxiliam no suporte a crianças neurodivergentes (como autistas), promovendo a inclusão escolar.

Desafios e Ética

Para que a IA contribua efetivamente para a paz, sua implementação deve respeitar:

  • Confidencialidade: Proteção da intimidade e vida privada dos envolvidos, conforme o Art. 12 da Lei 12.467.
  • Mitigação de Viés: As ferramentas devem ser treinadas com diversidade cultural para não reforçar estereótipos ou discriminações.

Em resumo, a IA em Londrina não substitui o papel de pais, professores e gestores, mas torna os processos de Educação para a Paz mais eficientes, inclusivos e baseados em evidências.